Lembaga Pendidikan Islam, Langkah menuju Peradaban Berkemajuan
Lembaga pendidikan merupakan tempat yang didalamnya terdapat tranformasi keilmuan didalamnya dan juga interaksi social antar manusia. Sebuah lembaga pendidikan juga harus bisa mengakomodasi seluruh kebutuhan non material setiap masyarakat yang ada didalamnya baik itu kebutuhan moral maupun intelektulitas. Didalam lembaga tersebut harus lebih mengedepankan suasana yang penuh dengan spirit untuk bias melakukan ataupun mengebangkan kretifits keilmuanya. Janganlah sebuah lembaga pendidikan itu hanya mengedepan kebutuhan formal saja dari pada kebutuhan non formal karena halini bias mengurangi subtansi dari fungsi lembaga tersebut . Pendidikan berfungsi mengembangkan kemapuan dan membentuk Watak saerta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa , yang bertujuan untuk perkembangan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, Cakap, Kreatif, Mandidri, Dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab(UU Sisidiknas Tahun 2003). Lembaga pendidikan harus mammpu bersaing dengan lembaga pendidikan yang ada diluar negeri dan juga penyerapan akan ilmu pengatahuan dan teknologi juga dapat diimbangi dalam artian memiliki kemampuan penguasaan dunia teknologi sesuai dengan perkembangan jaman. Yaitu dengan cara penggunaan dan kontrokll harus sering dilakukan oleh lembaga melalui pengawasan penggunaan teknologi yang dillakukan oleh masayarakat sekolah khususnya dunia internet. Setiap lembaga sekolah saat inii juga tidak pernah menaruh Icon keunngulanya khususnya internet ataupun dalam bahasa kerenya adalah Information Tecnologi. Pengawasan tersebut bias dilakukan dengan cara penanaman aqidah dan tauhid yang di implementasikan dalam sebuah jurukullum pendidkan sehingga masyrakat didik bias dengan mudah mendapatkan hal tersebut. Penggunaan teknologi dalam decade ini banyak di sslagunakan oleh para masyarakat ini karena pengawasan kurang sebenar pengawan tidak mesti harus memproteksi masyarakat didik untuk tidak menggunkan teknologi tersebut akan tepai dengan menanamkan sprit moral untuk bisa mengunakan teknologi tersebut sebaik mungkin. Sehingga kekuatan moral tersebut bisa mereduksi segala perbuatan yang tidak membawa hal yang baik bagi dirinya maupun masyarakat.tidak bisa dienarkan bahwa terus kemudian media tersebut harus di Proteksi olelh lembaga pendidkan. Pemerintah juga memmilikiperan yang sangat signifikan untuk bisa mewujudkan tujuan pendidikan nasional baik itu mendiknas yang bertanggung jawab dalam pendidikan dan juga Menkoinfo yang juaga partner dalam aktifitas dunia pendidikan harus mampu mempunyai kebijakan yang memiliki relevansi dengan permaslahan pendidkan. Sepertihalnay RPM yang dikeluarkan oleh Menkoinfo itu harus bisa menyelessaikan setiap permaslah di dunia teknologi seperti facebook, twitter, Yahoomasenger dan media yang lainya. Sulit untuk memmang mebuat sebuah aturan yang dijalan kan di dunia maya sangant sulit untuk melakukan pengawasan tinggal bagaimana pendidikan moral itu bisa mengenah pada masyarakat dan juga lembaga pendidikan. Lembaga pendidkan yang selalu mengedepan moral dalam melakukan pembinann juga tidak terlepas pengembangan SDM pula yang mesti dimiliki oleh masyarakat saat ini..
Recent Comments